Eşit AğırlıkDevletORDU
ORDU ÜNİVERSİTESİ — Spor Yöneticiliği
Program kodu: 108390175. Gösterilen istatistikler 2025 yerleştirme verisidir. Güncel tercih koşulları için resmî kaynakları kontrol edin.
2025 Taban
252.067
2025 Sıra
783.2k
Kontenjan
40
Yerleşen
41
- Üniversite
- ORDU ÜNİVERSİTESİ
- Bölüm
- Spor Yöneticiliği
- Fakülte
- Spor Bilimleri Fakültesi
- Eğitim Dili
- Türkçe
- Eğitim Türü
- Örgün Öğretim
- Eğitim Süresi
- 4 yıl
- Şehir
- ORDU
4 Yıllık Taban Puan Geçmişi
ORDU ÜNİVERSİTESİ Spor Yöneticiliği programının yıllık taban puanı, başarı sırası ve kontenjan değişimi.
| Yıl | Taban puan | Başarı sırası | Kontenjan | Yerleşen |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 252.067 | 783.2k | 40 | 41 |
| 2024 | — | — | — | — |
| 2023 | — | — | — | — |
| 2022 | — | — | — | — |
Sık Sorulan Sorular
ORDU ÜNİVERSİTESİ Spor Yöneticiliği taban puanı kaç?
2025 yerleştirmelerinde en düşük puan 252.067 oldu. Bu değer geçmiş yerleştirme verisidir; güncel kontenjan ve koşulları ÖSYM kılavuzundan kontrol edin.
ORDU ÜNİVERSİTESİ Spor Yöneticiliği başarı sıralaması kaç?
2025 yerleştirmelerinde son yerleşen adayın başarı sırası 783.2k idi. Geçmiş sıralama, sonraki yerleştirmeler için garanti değildir.
ORDU ÜNİVERSİTESİ Spor Yöneticiliği kontenjanı kaç kişi?
2025 kontenjanı 40 kişiydi ve 41 aday yerleşti.
Spor Yöneticiliği: Benzer Sıralamadaki Üniversiteler
VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ
Spor Yöneticiliği · VAN
2025: 252.011 puan · 783.8k. sıra
TRABZON ÜNİVERSİTESİ
Spor Yöneticiliği · TRABZON
2025: 252.201 puan · 781.7k. sıra
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ
Spor Yöneticiliği · DÜZCE
2025: 252.519 puan · 778.1k. sıra
BARTIN ÜNİVERSİTESİ
Spor Yöneticiliği · BARTIN
2025: 251.525 puan · 789.4k. sıra
BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ
Spor Yöneticiliği · BURDUR
2025: 252.724 puan · 775.8k. sıra
UŞAK ÜNİVERSİTESİ
Spor Yöneticiliği · UŞAK
2025: 252.749 puan · 775.6k. sıra
ORDU ÜNİVERSİTESİ: Diğer Bölümler
ORDU ÜNİVERSİTESİ tüm bölümleri ve taban puanları →YKS Tercih Araçları
Netlerinden puanını, puanından sıralamanı hesapla; sıralamana uygun programları gör.
